耐心一些， 只有看到文末，你才能不错过所有彩蛋！ 感谢 美国培训认证协会AACTP 提供奖学金 一、说在奖学金前面的话 想成为一名优秀培训师 需要掌握的核心技术 是课程的定位和设计能力 和课堂现
一、邱伟8分钟分享内容摘要 为什么要打开知识缺口（Why）？ ——提升学员对课程内容的好奇心，当知识出现缺口时，好奇心就产生了。 什么是知识的缺口（what） ——问题，通常用“挖坑”的方式打开学员
一、8分钟分享内容摘要 表达方式的重要性（Why）？ ——表达方式直接影响表达效果，合适的表达方式更容易说服、影响学员 如何提升表达方式有效性？（HOW？） ——六种方法 ① 让对方说yes：人会
一、8分钟分享内容摘要 为什么要打破知识诅咒（why？） ——三个方面 ① 人一旦掌握了某种知识很难体会缺失者的感受 ② 知识和经验的获得不是累加的而是替代的 ③ 更好的让学员接受知识 如何打
一、8分钟分享内容摘要 什么是组长（what）？ ——是一个泛称，是小组讨论的主持人，组织教学互动中的参与人，小组研讨活动后小组成果的发言人。 为什么要选组长（why）？ ——为了更好的开展教学活动
一、8分钟分享内容摘要 什么是好的开场（What）？ ——三点重要意义： ① 调动学员的情绪 ② 打破学员之间陌生的隔阂 ③ 引出课程内容的重要性 如何做好开场（How）？ ——四组方式做好开
一、8分钟分享内容摘要 为什么要分组（why）？ ——①分组之后能够建立更好的学习氛围；②能够打破已有的熟人格局。 什么时候分组（When）？ ——①课堂正式开始前，形成分组；②课堂进行中组织活动、
（一） 刚得到消息，铁道部已向动车事故中意大利遇难者茜茜协议赔偿3000万欧元(折合人民币接近两亿)，据悉，这是铁道部参照欧洲法律中有关人身意外伤害条款后，不得不同意此赔偿协议。若此赔偿协议属实，将
具体：使需要表现的事物立体化，能够在读者的思想中形成一种清晰的图像。 于丹在一次参加《鲁豫有约》的采访时讲过一个故事，在故事中她讲到有一年她和两个师兄一起去新疆旅游，结果发生了意外。 看着那个西北
“记住”是学习的基础，也是学习的必要的一步。 我们可以把我们的大脑比作“衣橱”。如果你是专家，可能你会拥有一个整洁有序的衣橱，你的思维模式也是规范有序的。他们会将知识分成不同的类别，放在不同的区域
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