课程目标 （Learning Goals） 学习什么是教练术 教练术5P模型技术和方法 了解传统领导模式与教练模式的不同 学习教练式领导范畴及应用方法 了解成为一个教练式领导的特质 课程成果 （Learning Outcomes） 经过二天的训练，学员在不同程度上有如下的收获： 对教练和教练术有所了解 学会了教练式领导模式，提升自己的领导力 学到了一些教练式领导的一些的方式方法 有运用教练式领导模式到实际工作中的欲望和信心 培训对象 （Who Should Attend） 中高层企业经理 欲成为企业教练之内部讲师 培训方式 （Training Methods） 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理论模型，使学生当场认知、当场掌握，方便用于改变行为和指导实践 现场测评反馈：用世界最先进的测评体系进行现场测评，使学员认识到自己的优势、差距及不足，明确突破方向 实战教练指导：通过各种现场体验，及当场教练指导，针对学员进行提升和突破，达到立竿见影的效果 交互升华打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使个人学习、团队互动和内容学习互动升华，使整个课程“活起来”，创造最佳学习成长氛围。 人数要求 （Number of Participants） 为保证效果，要求参加人数不超过30人 培训时间 （Time Allocation） 2日-3日 本课程源在美国，在全球范围内的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨国企业和中国企业得到推广，是被普遍认可的领导力精品课程。 《课程提纲》 Course Outline 模块一 开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的 是来经历教练式领导当场训练而提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二 教练及教练流程 教练及被教练的现场体验 研讨：通过这个体验，什么是教练？ 教练的定义 教练的５Ｐ流程　　 教练的成功要素 ５Ｐ教练法演练：角色扮演，相互反馈 模块三 教练式领导及素质测评　 什么是教练式领导？ 教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别 教练的基本素质测评体系 你与成功教练的差别在哪里？ 高素质教练的案例分享 教练的演练和素质测评 提升教练素质的点评 教练式领导的六大应用范围 1.解决问题的教练　 2.职业发展教练 3.核心人才打造教练 4.激发下属的教练 5.反馈与成长教练 6.打造团队的教练 模块四　解决问题的教练 教练可以解决什么样的问题 解决问题的基本流程 问题的确定 问题的挖掘 解决问题的目标 解决问题的建议 解决问题的计划 解决问题的演练和点评 模块五　职业发展教练 职业发展教练的定义　 职业发展教练的基本流程 下属目前优劣势分析教练法 下属的核心价值观分析教练法 下属的人生愿景和目标教练法 下属的目标实现路径教练法 实战演练和教练式点评 模块六　核心人才打造教练 核心人才打造教练的定义　 核心人才打造教练的基本流程 组织目标与个人目标融通教练法 个人状况与组织要求差距分析教练法 ? 突破差距实现路径教练法 模块七　激发下属的教练 激发下属的教练定义 激发下属的教练流程 研究下属属性：对症下药　 制定激发教练计划：做好各种准备 如何建立信任：信任是教练成功的基础 激发的方式方法：应变激发，效果为上 达成共识：下属意愿，改变行动 行动计划：制定计划，下属行动　 激发下属教练实战演练及教练点评 模块八　反馈与成长教练 反馈与成长教练的定义 教练式反馈是最好的、使下属成长的方式 教练式反馈的种类 反馈的基本技能体系 反馈的基本技能体系测评 正向反馈的教练流程和方法 负向反馈的交流流程和方法 教练式反馈演练及点评 模块九　打造团队的教练 团队教练的定义 团队教练的基本流程和方法 如何教练式打造巅峰团队 巅峰团队的标准 巅峰团队的流程 巅峰团队打造演练 团队教练的反思与点评 模块十 教练项目的评估 什么是教练项目评估及为什么进行效果评估？　 评估教练项目的范畴 评估教练项目的基本方法 教练与被教练者的相互评估及反馈 模块十一　总结与提升 教练式领导的总结 你要带走的精华 你要行动的要领