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打造电话销售课程方案
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蒋观庆
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在售培训中应用二——5W2H问话技术课程应用
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应用:销售角色与定位模块一,认识自我以下问题是逐步引导的1,你为什么做销售?提问学员,总结:思维决定行为,行为形成习惯,习惯决定命运。而动机是最重要的。2,请向一个
林士然
2014年
引导技术
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绝大多数人接触
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都是从接触行动学习开始,很多人甚至以为
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是行动学习的一部分,其实二者几乎是旗鼓相当的,
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作为一个单独的领域在国外发展已经超过三十年
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蒋观庆:营销微咨询课程分享:
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销售培训目的是什么?不是为了秀出老师自己的知识和能力,不是秀出老师的风采。那目的是什么呢?只有一个,就是对学员的技能提升有帮助。今天的培训越来越难做了,为什么?因为
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在销售培训中运用三——善待我们的时间(课程模块案例6.9)
销售技巧
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进行授课越来越受到培训师的关注和学员的喜欢,因为谁也不喜欢被教育,甚至小学生也是如此。一日上初一的儿子晚上在和我沟通,让我再一次的深深陷入思考。他说,他班上
蒋观庆
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在销售培训中四——如何做好“客户需求”部分课程
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引导1:1, 自己被销售的案例引出思考,并提问学员,问题是什么?2, 运用ORID的方式再次引导大家互动:问大家在客户拜访中问过问题吗?,,,,目的是便于接下来的体
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在培训中的应用讨论——中国培训师沙龙群讨论整理
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时间:2012-2-27 09:30——10:40主题:如何在主管的培训中更好应用ORID技术主持人:黄山—蒋观庆参与老师:黄山—蒋观庆 ,东莞-媛媛 ,嘉兴-小洁
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