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90后讲师授课见证

吴迪 授课当中
《水平思考法》《巅峰团队建设》《8090后员工管理艺术》《电话营销技巧》
2016年5月，吴老师为某知名机床制造企业讲授创新思维课程——《创新思维训练》课程。 创新型社会离不开创新型人才，而创新型人才急需创新思维训练！人与人之间的区别在
董天乐 游戏化思维与小鲜肉管理
员工管理员工激励团队执行力90后管理职业化
2018年3月10-11日南昌大学EMBA班邀请浙江大学EMBA班客座教授董天乐老师给江西区域总裁开展《游戏化思维与小鲜肉管理》主题培训 《9095后小鲜肉员工管理
董天乐 9095后小鲜肉员工管理
员工管理员工激励团队执行力90后管理职业化
2018年4月12日阿里巴巴邀请浙江大学EMBA班客座教授董天乐老师给泉州区域头狼班开展《9095后小鲜肉员工管理》主题培训 《9095后小鲜肉员工管理》 课程背
董天乐 打造高绩效团队
员工管理员工激励团队执行力90后管理职业化
2018年3月3-4日浙江普特科技邀请浙江大学EMBA班客座教授董天乐老师开展《打造高绩效团队》主题培训 《打造高绩效团队》 主讲老师：董天乐 C 课程说明： 对大
董天乐 9095后小鲜肉员工管理
员工激励员工管理团队执行力90后管理职业化
2018年3月28日时代光华邀请浙江大学EMBA班客座教授董天乐老师开展《9095后小鲜肉员工管理》总裁培训班 《9095后小鲜肉员工管理》 课程背景： 来自星星的
安新强 《80、90后员工管理》培训大纲
企业管理
《80、90后员工管理》培训大纲【培训师】：安新强【培训时间】：1天【培训对象】：企业管理者、员工【培训背景】：管理者如何正确引导和读懂80、90后，如何用好和留住
林玟莹 如何培养孩子良好的学习习惯-90
亲子教育
3、多米诺骨牌练习 大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能、将单一的动作坚持多久的一个训练
张高睿 读懂80、90后员工的真正需求
教练技术
我们常常高喊“理解万岁”，试问，透过那喧嚣繁杂的成长时代，在那个性浮华的外表下，我们可曾真正走近80、90后，用心去读懂他们真正的需求。 你了解员工的需求吗？ 有
《哈佛商业评论》深度专访 | 彭小东：心智产权时代的黎明——重构品牌价值的本体、度量与战略 
品牌心烙印
【剑桥/北京，2026年1月电】 在“品牌资产”概念被提出数十年后，全球董事会仍为其模糊的计量与脆弱的价值而困扰。它存在于年报的附注中，却难以在资产负债表中获得一
2026，品牌生死局：10大关键词，不懂就出局！
品牌
——彭小东®年度战略研判：从“流量殖民”到“心智产权”的终极战役 各位品牌战友，媒体同仁，企业舵手们： 我是彭小东。站在2026年的门槛上，我们必须清醒地认识到：
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