新任领导者成功之道

课程背景

   对于所有的管理者而言，如何正确认知管理者角色，展现恰当的管理行为，是为企业带来绩效和推动企业持续发展至关重要。新任的领导者既让人兴奋同时也充满挑战，遗憾的是，一些提拔和任用却常常使他人在职业生涯的这个转折点上挣扎，因为这是一个易被大家忽视的大转变。本课程聚焦于管理者的角色认知和行为转变，将为即将上任或潜在的新晋领导者配备必要的知识和技能以应对转型生涯初期会遇到的挑战。

课程将帮助领导者：

• 减少由管理角色转变带来的压力
• 了解领导者身份转变的角色与职责的变化
• 注重真实可信、与下属建立信任
• 释放员工潜力以增强他们对工作的投入并提升其能力
• 以良好的态度寻求并接受反馈
• 制定满足组织和自己需求的个人发展计划，并确保发展计划能够有效实施并实现既定目标

课程适用对象

• 新晋升的中基层领导者、储备中基层领导者

课程时间

2天

课程大纲

一、   角色认知：领导身份转变

1.  观看案例，讨论新任领导所面临的压力以及会遇到的一些挑战

2.  通过团队活动识别他们作为领导时“总是会做”及“从不会做”的事情

二、   什么是最重要的？

1.  观看录像，仔细考虑作为领导者所要优先处理的要务，然后用一张核查清单找出他们仍需从他人那里了解哪些信息

2.  通过小组活动，学习从三个角度审视团队工作的价值

三、   员工的有效识别

1.   什么是员工的准备度

2.  如何根据能力、意愿对员工进行划分

3.  四种不同员工类型的有效识别

4.  R1到R4员工的转化关系

四、   管理行为的选择

1.   工作行为与关系行为的区别

2.  不同的影响力需要不同的条件

3.  四种领导风格（从 S1到S4）的不同特点

4.  如何根据不同员工选择合适领导行为

五、   注重真实可信：

1.  介绍领导力三大要素

2.  分3组，根据分配的领导力要素做展示准备

3.  一组展示注重真实可信

4.  团队讨论他们将如何处理一个需要做到真实可信的情况并与其余学员分享自己的想法。

六、   释放员工潜力：

1.  二组展示释放员工潜力

2.  学员两人一组进行模拟会议，帮助其明确领导者能够如何发掘团队员工的技能和积极性

3.  做出承诺以取得长期及短期目标

七、   勇于接纳反馈：

1.  三组展示勇于接纳反馈

2.  视频案例学习：领导者如何对有效和无效反馈做出应对

3.  学员两人一组讨论他们过去曾收到的刺耳却有益的反馈

4.  讲师提供关于寻求反馈的窍门

八、   领导者现状反思与发展

1.  真实的面对自己（回顾测评报告OR管理角色平衡轮介绍, 通过小组活动，认知自我的管理角色平衡轮与角色现状反思）

2.  讨论我的潜力和团队成员的潜力

3.  勇于接受外部反馈

九、   制定个人发展计划

1.  学习的三要素——评估、学习、应用

2.  制作自己的发展计划（IDP）

3.  向其他学员介绍自己最有创意的计划，并讨论如何改进这些计划