《卓越领导力与高效执行力》课纲介绍

（全程案例讲解训练+落地工具）

                             -----------培训师刘云主讲

           刘云老师承诺：帮助企业提升利润绩效

一、【课程背景】

当21世纪的新经济时代，全球经济格局、经济增长模式、全球化人才标准、领导者角色和工作内容都在发生根本性的改变，构建适应动态商业环境的领导力发展体系，打造领导人才培养的流水线，成为企业基业长青的关键；企业正从市场驱动型成长、创新驱动型成长发展到领导力驱动型成长。

一般公司都有中高层，但其地位、作用、影响力相距甚远。为什么？因为有些中高层管理者为企业创造了效益，而另一些则相反。

    公司企业为什么要设立中高层？公司中高层应该重点发挥什么作用？公司中高层应该如何定位自己的角色？公司中高层应该具备什么素质和能力？公司中高层应该重点抓好哪些工作？公司中高层应该如何向管理要效益？这些问题，许多身在公司中高层的管理者都没有认真去想，或者没有想清楚。正因为如此，所以一些公司中高层管理者长期被企业记在“成本”帐上，或者被公司企业当成“鸡肋”。

公司中高层管理者没有尽到责任，没有发挥应有的作用，没有为企业创造效益，不完全是中高层本身的问题。为什么？因为公司没有提供机会训练他们，这是重要原因之一。

二、【课程收益】

1、提升公司中高层管理全面、系统实战管理经验、方法和技巧；

2、提升公司中高管理能够全畅通的对上、对下、平行以及对外沟通能力，更好的完成团队绩效目标； 

3、学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT） 

4、建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力；

5、全面激励管理，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情； 

6、如何让公司企业中高层管理带领下属创造更多的公司绩效。

三、【培训方式】

互动演练，学员100%参与实操训练；理论讲授40％、实操训练35％、案例讨论15%、经验分享与现场答疑10％

四、【培训要求】

1、场地面积尽量大一些（以方便学员现场演练）   2、音响、话筒、投影仪

3、准备一份学员名单                           4、要求人人参与现场实操训练

五、【培训对象】

公司总经理、副总经理、总监、 经理 、及相关人员

六、【培训时间】

实战课时2天12小时 ，标准课时1天6小时

注：刘云老师可以根据企业的具体情况重新设计大纲，一切为提升业绩服务

导言：关于学习的效率及学习方法分析

头脑风暴：您碰到哪些关于中高层管理能力遇到的各种问题？每人提一两个问题， 刘云老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。

《卓越领导力与高效执行力》课纲介绍

模块一：公司管理普遍存在的问题

第一节：公司领导力存在的深层次问题

第二节：公司执行力存在的深层次问题分析

第三节：当今中国企业经营管理面临的困境

案例讲解分析

模块二：卓越领导力管理精髓领悟

第一节：领导力解读与潜能开发

第二节：领导力发展的六个阶段

第三节： 领导力的五种能力解读

第四节：领导力和执行力的关系

案例讲解：西游记团队分析

模块三：高效执行力技能提升

第一节：执行力解读

第二节：企业危机与执行力缺乏

第三节：缺乏执行力的七种原因

第四节：执行力的八大核心要素

第五节：有效执行力的七个步骤

案例讲解：

模块四：团队成员自我管理----榜样者和标杆者

第一节：工作技能

第二节：时间管理

第三节：工作心态和愿意

第四节：中高层管理者角色认知

第五节：中高层市场竞争危机意识
第六节：中高层自我提升意识

案例讲解：

模块五：团队经理人领导力管理技能提升

第一节：如何制定年度工作目标----优秀的目标管理

第二节： 高效工作计划制度技能提升

第三节：有效组织资源配置

组织设计和工作岗位职责“三定”设计

第四节：有效授权技能提升

第五节：绩效文化建设

案例讲解：

模块六：团队建设能力提升

第一节：  打造团队（组建团队）

团队招人、育人、用人、留人的方法

案例：水浒，王伦和宋江人物分析和讲解。

第二节：如何塑造团队建设体系

共同愿景、文化形成阶段

第三节：团队成员角色互补认知：

案例：雁群领导、互助

第四节：企业团队精神打造

团队精神培养方法；案例：红军精神：（延安精神，长征精神，吃苦精神，献身精神，制度“三大纪律，八项注意”信仰坚定，军纪严明。

模块七：团队成员激励与控制技能提升

第一节：分析员工士气低落的原因
第二节：激励下属的有效方法

第三节：问题员工的激励
第四节：防止员工老化的方法

案例：上海某家居集团团队建设与高绩效案例分析与讲解

模块八： 团队培育与教练

第一节：教练辅导技能提升

第二节：主管从“超级员工”到“团队教练”的五大思维转变

第三节：辅导下属的必要性

教练的途径：个别辅导、电话辅导、集体辅导；

模块九：团队制度文化建设

第一节：组织运行的神经系统

第二节：规范程序、流程、制度建立

模块十：团队办公室文化打造

第一节：团队沟通技能提升

第二节：团队成员冲突管理

第三节：团队协助文化建立

第四节：工作压力与员工身心健康管理

    学习行动演练：(学以致用)；在工作过程中遇到了哪些瓶颈？工作表、流程；小组讨论时间：10分钟