柯雨金,柯雨金讲师,柯雨金联系方式,柯雨金培训师-【讲师网】
情景课程开发与讲师训练专家
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2019-03-09 2986
对象
企业培训师、培训管理者、课程开发人群、兼职讲师、业务骨干、管理精英、演讲授课人群
目的
提升培训师的职业素养、课程开发、授课呈现、效果转化、项目运作能力
内容

——TTT导师:柯雨金

【讲师简介】

TTT资深讲师、专注于课程设计与开发、企业内训师队伍组建与培养、管理干部能力培养系列课程,国内TTT权威导师刘子熙《国际职业培训师标准教程》授权导师、2015年全国好讲师大赛百强讲师,中人网【点善军团】咨询顾问、安迪曼顾问讲师、复泰商学院研发专家

【背景起源】

1、想不想让我们的企业拥有一支持续培养人才的精英讲师队伍?

2、想不想让我们的企业内部培训课程也能够做到刀刀见肉、针针见血?

3、想不想让我们的课堂演绎变得挥洒自如、轻松活泼、精彩不断?

4、想不想快速突破登台紧张、掌握开场、发音、手势、思路、互动、控场、收尾等专业技能,来个从菜鸟到大咖的转变?

本课程是专门针对企业内训师、社会青年讲师定制的培训师综合训练宝典。

【目的收获】

收获1:准确描述出企业培训师的标准能力模型,做好自我测评

收获2:演示出标准课程开场与收尾模版

收获3:运用感性技术快速激发听众学习兴趣和调动听众注意力

收获4:运用7大经典逻辑对课程内容进行有效逻辑排序

收获5: 运用3大精加工技术改善课程理论体系,构建有效大课程理论模型

收获6:演示出活跃课堂气氛,达成效果的7大类核心互动教学方法

收获7:运用控场技术做好课程控制,确保课程顺利达成教学目标

收获8: 运用难缠学员处理的六大步骤,完成教学情景模拟训练

收获9:综合运用编、导、演技术完成5分钟微课程设计与授课,高效授课

【参训对象】

企业内部专职、兼职培训师;企业内部培训与发展专业人员/管理人员;各部门授课技巧的爱好者

【教学方式】

由浅入深,循序渐进;讲授分析、总结提高;互动研讨、实做实练

案例呈现、引导发现;层次推进,精致点评;自我观摩、有效提升

【培训时间】2-3天(6小时/天)

【课程大纲】画课程结构树介绍

第一章、心法理念、能力模型

导入:师道贵尊严,严师出高徒

1、TTT核心理念

2、培训师三重角色

3、培训师的三个能级

4、培训师能力图谱

收结:培训师心法口诀

第二章、专业形象、风范七法

导入:平时育习惯,用时显风范

1、培训师形象管理

2、培训师风范七法

3、手势三区间训练

4、发音训练四法

5、课堂四大禁忌

6、培训师职业化养成模型

收结:培训师风范口诀

第三章、结构设计、套路公式

导入:结构对期待,讲法应需求

1、课题选择“三凭三定”原则

2、“课段层点”内容架构模型

3、训练进程推进模型

4、标准课程单元讲解模型

5、开场导入 先声夺人

6、过渡技巧:承上、启下、铺垫

7、“画龙点睛”收尾技巧

8、训练环节:十分钟现场设计主讲课程的章节、开场、收尾。

收结:培训师结构口诀

第四章、概念提炼   话语演练

导入:套路保基效,设计出精彩

1、培训师课堂呈现能力

2、概念表述 :C.A.S.S.模型

3、话语影响 :概念口诀

4、生动演绎:“真平常”

5、生动演绎:讲故事

6、捷思漫讲技巧

7、创新说法技巧

8、素材搜集与运用

9、提问:“明知故问”

10、应答:“答非所问”

11、精彩点评之道

12、塑造话语影响

收结:培训师表达心法

第五章、多重互动   轻松掌控

导入:同时不同形,同中讲不同

1、互动方法知多少?

2、讲师互动25字口诀

3、互动三大类型

4、常用的九种互动方法

5、【情景课堂】说说采用何种互动方法?

6、课堂训练核心:化、悟、应

7、紧张调查及原因分析

8、怯场化解—自尊和自信

9、压力分散四法

10、场地布置与环境优化

11、课堂情景掌控对策

12、控场三宝:沉默、停顿、重复

13、本章考核:以下情景如何控场?

收结:培训师控场口诀

第六章、教材编制   精美展示

导入:十年磨一剑,一朝把名扬

1、课堂讲授四线配置

2、培训行为配置表

3、标准教案组成

4、演示稿本:训练视觉线索

5、PPT内容呈现技巧

6、PPT美观优化

7、训练环节:现场十分钟优化主讲课程PPT

收结:培训师编课口诀

第七章、深度转化   效果影响

导入:学习要忘我,应用须无他

1、TTT最高境界

2、课前需求调查(组织&学员?)

3、效果深化三部曲

4、培训效果七分图

5、培训效果转化四个方向

6、五类课程的效果考核

7、全程训练与四讲评估改进

8、课后落地执行

收结:培训师效果口诀

绘图:课程结构树

讲师毕业风采PK赛《我的主讲课程》,10分钟/人

结束语:卓越是方向,成就在路上


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