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潘艳菊:赢在起点
2016-01-20 4384
客户:秦鼎明 地点:河南省 - 洛阳 时间:2014/5/17 0:00:00 1.启发孩子们逆向思维,运用模仿,对比,竞争方法,让孩子们在练习中找到自己的自信; 2.发挥每个人的个性与特长,最大限度展示,最大程度鼓励,让孩子们在讲台上充分展示自己; 3.竞赛,参与,发小礼品,带动孩子们,培养主动性和积极性。
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