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范志礼:中华国学金论189第九章 第十章 中华古
2016-01-20 11582
对象
国学爱好者、知识分子、中高级管理人员
目的
提升全社会国学管理理念,育才能力,做人动力
内容
第十章 中华古代国学振兴的途径 一、再谈中华国学的源与流 根据“大国学”说的定义,中华国学的产生可以追溯到有文字记载以来的中国的文化和学问。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,中华民族就是在中国文化的土壤里一步步地走过来的,并不断的丰沃着这一土壤。前面,我们通过仔细梳理,把中华国学分为这样几个时期:一、以盘古文化为代表的开天辟地时期,突出表现了中华民族的祖先自有史以来认识天地、思维开化的过程。这个过程的特点是从混沌走向光明、从元胎走向婴儿,从一走向二、三------。二、伏羲女娲时期,中国处于原始社会早期,从生产工具来看,属旧石器时代,从文化最高成就来看,取得了伏羲先天八卦、河图、洛书这样寓高深哲理、高等数学、逻辑学、预测学系统学为一体的远古科学,这些成就,秉承远古万代智慧,从混沌、元胎、一 开始,将宇宙人生之象归纳为十分简单的两个阴阳符号,并由此演化出八卦大象,成为人类最早的唯物辩证法的图符。三是三皇五帝时期,四是春秋战国时期,五是秦汉唐宋元明清时期,六是民国时期包括五四运动时期,七是中华人民共和国成立后的社会主义社会时期。
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