一、课程目标:
找到培训师的角色定位,明确培训师应具备的知识、态度、技能;
通过课中的训练,使学员掌握常用授课方法、技巧,成为一名企业内训讲师;
初步掌握课程设计方法。
二、课程大纲:
| 单元名称 | 内容与重点 |
一、 | 培训开场 | 1. 培训目标说明 2. 独具特色的自我介绍设计 3. 设计成功的培训开场(破冰) 4. 不同的学员分组技巧 |
二、 | 培训师的角色要求 | 1. 培训师角色定位:特质及能力要求 2. 学员角色认知:成人学习之特点 3. 教学原理掌握 |
三、 | 培训前的准备 | 1. 自我准备:心理与生理准备 2. 教材教具准备方法与技巧 3. 现代培训设备及工具运用 |
四、 | 培训中:授课技巧掌握 | 1. 有效克服紧张情绪的方法 2. 肢体语言、语音语调、目光之运用 3. 时间掌握技巧 4. 有效地处理各种课堂困境 |
五、 | 常用教学方法与教学设计 | 1. 常用教学方法之掌握:讲演、案例研讨、视听、游戏、小组讨论法等 2. 教案写作:教案设计编写方法 3. 教材编写:幻灯片制作技巧及学员教材制作方法 |
六、 | 培训结尾 | 1. 行之有效的结束语 2. 培训结尾:音乐、互动思维空间运用 |