课程背景 　　MTP（Management Training Program）是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点,这些都是MTP的设计精神。 　　由于MTP对于管理人员的管理能力的全面发展的切实有效性，从而在日本、台湾及世界各地得以广泛地引进与实施。在这期间，MTP先后10次改版，日臻完善，成为当今世界管理经典训练计划之一。将MTP引入中国的宗旨在于使经由MTP训练的管理者成为专业化的职业经理人，在管理实践中成为企业的中流砥柱。 培训目的 1、掌握领导术，发挥影响力，激发部属工作意愿，培养精英团队。 2、统一企业的管理语言，形成企业内管理共识。 3、灌输主管开放的思考习惯，鼓励管理者自我省思、自我学习，带动企业组织的活力，培养企业创新的文化，创造文化。 4、提高人际关系、沟通能力。 本课程内容组合介绍： 本课程分为五大部分： 1、管理者的意识篇 做为中管理者，首先要明确自己在组织中的位置，我的职责是什么？了解管理人员的角色与职责，在工作中发挥应有的功能，管理者应有的正确态度。 2、突破创新篇 培养主动积极发现问题的意识，以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善。 3、整合战力篇 发挥组织效能，以团队力量完成企业目标； 能够以科学化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理；学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系，透过有效沟通有效达成任务。 4、培养战力篇 了解培养人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练。 5、激发战力篇 握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提升工作士气； 建立自我领导物质，发挥领导力，培养成为具有影响魅力的优质领导者； 能够以经营自我的观念面对管理工作，使自己配合企业脚步不断提升，共创双赢局面。 培训对象 中层管理和准备提升人员 每期学员以不超过30人为宜。 学员收获 1.了解管理人员的角色与职责，在工作中发挥应有的功能； 2.培养管理者应有的正确态度； 3.发挥组织效能，以团队力量完成企业目标； 4.能够以科学化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理； 5.培养主动积极发现问题的意识，以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要改善； 6.了解培养人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练； 7.学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系，透过有效沟通有效达成任务； 8.掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提升工作士气； 9.建立自我领导物质，发挥领导力，培养成为具有影响魅力的优质领导者； 10.能够以经营自我的观念面对管理工作，使自己配合企业不断提升，共创双赢局面。 培训过程及方法 讲师授课 小组讨论 角色演练 管理游戏 案例研讨与经验分享 培训课程及日程安排 第一天9:00-10:251、MTP的由来 2、学习目标 3、管理能力检核表 10:25-10:40课间休息 壹、管理者的意识篇 10:40-12:001、管理的定义 2、理者的职掌及角色 3、管理者应有的态度易剑波 12:00-14：00午间休息 14:00-17:004、效率与效果 5、授权原则 6、命令一致性原则易剑波 17:00-19:00晚餐 19:00-21:30 7、职务认知原则 8、工作基准化 第二天贰、突破创新篇 9:00-12:001、改善与创新 2、突破惯性 3、如何发现改善点 4、认识改善意识 5、工作改善的步骤易剑波 12:00-14：00午间休息 14:00-17:006、如何掌握现况 7、如何促动改善 8、如何建立创意的环境 9、鼓励及扼杀创意的话 17:00-19:00晚餐 19:00-21:3010、职务的改善 11、改善的方法 第三天参、整合战力篇 9:00-12:001、工作管理五大循环 2、管理计划 3、计划的步骤 4、目标的拟订 5、情报的掌握 12:00-14：00午间休息 14:00-17:001、命令的种类 2、命令的程序 3、状况共有 4、控制的内容 5、控制点的设计 6、控制过度与不足易剑波 17:00-19:00晚餐 19:00-21:307、报告与听报告 8、会议的协调 9、协调的种类 10、打破僵局 11、人际的缓冲 12、倾听 天数时间 内容 主讲 第四天肆、培养战力篇 9:00-12:001、才培育的重要性 2、才培育的三大支柱 3、能力盘点 4、工作分解 5、工作教导的重点 12:00-14：00午间休息 14:00-17:006、教练守则 7、创意的指导 8、OJT的计划 9、OJT的步骤 17:00-19:00晚餐 19:00-21:3010、学习组织的导入 11、如何激发学习意愿 12、如何做学习回馈易剑波 第五天激发战力篇 9:00-12:001、领导者的角色 2、领导力的指针 3、魅力领导 4、情境领导 5、了解人性 6、需求不满的处理 7、认识权威 8、抱怨的处理 9、认识新新人类 10、认识新的互动关系 12:00-14：00午间休息 14:00-17:0011、激励 12、挑战式的对话 13、人事问题处理 14、团队的经营 15、团队的真貌 16、团队的发展阶段 17、课后行动计划表 18、MTP课后主管面谈表 17:00-17:30合影、沟通 生产管理专家—易剑波老师介绍 工作背景： 无忧培训高级讲师，速赢商学院资深咨询师，MTP专案讲师，产业经济管理硕士、中国文化大学（台湾）劳工研究所客座教授。曾任日本丰田公司动力制造部督导、课长，香港力威实业有限公司总经理、香港中联集团公司制造部总管、深圳中深集团公司常务副总经理，东风汽车采购管理资深顾问。易老师先后在湖南商学院、浙江大学、深圳大学、清华大学大学从事经济管理、行政管理教学工作，研究并开发生产及物流管理课程近十年，有十多年企业培训经验。易老师对制造业有丰富的实践经验，近年来致力于现场管理、工程改造和物料控制等方面的专题研究与讲学。其主要培训课程有六顶思考帽、MTP中坚主管管理才能训练课程、生产计划与物料控制、生产管理与控制、现场干部管理技能训练、实用采购技术与供应商管理、产品设计与开发管理、工业工程（IE）、现场5S管理、精益生产、OEM承包商的管理等。　 曾服务过的客户： 目前接受过易老师咨询和内训客户有：金利来服饰、广东核电、攀枝花钢铁集团、新飞电器、美的集团、郑州凌云电子科技、科龙空调、珠江电信、松下万宝集团、韩国三星视界、广东移动、深圳中联药业、广东佛陶集团、汕头华汕电子、东风汽车、常德烟草机械厂、上海红蜻蜓鞋业、浙江星星集团、浙江三力士橡胶、广州亨奴、东莞圣诺盟控股、上海东方电器、河南立德装饰、IBM、湖州飞马电动车业、湖州久立集团、创维集团、华丰隆玩具、罗蒙西服、成都博讯数码、日立电梯、日本第一制药、宏一电子、方太橱具、厦门麦科特电子、温州通用机械、中山长青集团、隆丰皮草、台州拱东医用塑料、台州永强集团、宁波富达集团、宁波欣达电器、深圳能源集团、华晨宝马、虎彩集团、香港康业（集团）有限公司、中成印刷器材（香港）有限公司、东莞美艺制衣、艾美特电器、微星科技（MSI）、爱伊美时装、新浦化学（中国）有限公司、香港晶苑集团、河南利达光电股份、中山盛邦强点电子、香港大立服装、日本艾帕克汽车配件、安踏集团、绵阳丰谷酒业、佛山华新包装、比亚迪股份、江苏中烟淮阴卷烟厂、瑞典利乐等上千家企业。企业的生产率平均提高35%，深得受训企业的好评。 授课风格： 易老师的授课以实务为主，大量列举常见事例以丰富课程的讲解，其中理论部份的观点十分新颖，常有惊人之语，点中要穴；实操部份主要由十余年的工作和多年顾问、培训经验所积累的案例为主，贴近企业需要。 客户评价： 1、易老师MTP的课程，实用有效，让我和其他的老师更有信心也清楚今后工作中如何去激发部属员工的工作意愿，该如何培养标杆团队——攀枝花钢铁集团李老师 2、易老师现场提供的新物料代替旧物料工具,帮助我们企业快速有效达到了提高质量、降低成本的效果，非常感谢易老师这次降低成本采购的课程——晶苑集团林经理 3、易老师的课程生动幽默，课堂气氛活跃，善用故事和实际案例启发学员参与性、互动性、实用性强，真的非常棒！！——南车株洲电力机车有限公司曹先生 4、易老师的课程非常实用，让我们很受启发，像以始为终从源头出发解决生产问题的思维方式，对我们很有效果，很期待以后能多参加易老师的课程！！——花都汉诺斯箱包厂覃小姐 ……