3清晨起来我不再茫然清晨起来，我不再茫然。科学家研究发现，人具有巨大的潜能。要是一个人能够发挥一半的大脑功能，可以轻易学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。海面上的一座冰山，阳光之下，其
冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。任何技艺、任何技能、任何事情，基础最重要。卖油翁，“油自钱孔入，而钱不湿，惟手熟尔”，纪昌善射，“朔蓬之竿，贯虱之心，而悬不绝”，是由于练箭三年，“悬虱于牖(y
吴乃宜，82岁，温州市苍南县霞关镇三澳村人。2006年，吴乃宜在一场超强台风袭 击中。一夜之间痛失3个儿子，3个儿子的身后留下了80多万元高债。从此，漫长的5年里，他背着生存与欠债、悲伤与压抑的双重重
（二）科研行动1.课研教师搞教科研，不同于教科院所的专家学者搞科研，重理论。教师是一线实践者，我们从课堂上得到的实践经验更有操作价值。善于总结、善于反思的教师的课堂才会充满生机。这不单指美术教师，任何
此外，我以为美术是门情感学科。因为美术不同于一般的技术技能，美术表达的过程其实就是一个情感抒发的过程。所以，教师的教学语言必须具有真情实感，与学生同喜同悲，与课堂气氛相融。课余，我留心收集一些优秀、感
3.“用嘴巴咬住课堂”——谈美术教师的语言锤炼我觉得，做老师除师德之外，第一重要的应该是口才，无论哪门学科的老师都必须具备的，出色的口才可以让你在第一时间抓住学生，抓住课堂。而且，口才已经越来越被各行
2.“‘老虎长翅膀’目前还是神话”——农村美术课堂多媒体课件应用的理性思考作为一名农村初中的美术老师，我是十分幸运的。因为我有很多机会外出学习、听课，在我所接触的近大半的优秀课中，或多或少地使用了液晶
第二，行动。（一）课堂行动除去行政工作和6节初三体育课，我每周11节美术课是我特长发展的主阵地。认真把握学情，立足学生、学校实际，及时获取社会、生活信息，不拘泥于教材，是我的美术课堂教学寻求突破的前提
成长有途径华南师范大学刘良华教授在他的专著《教师专业成长》，他在这本书的第五讲中说：如何成为受学生欢迎的老师？或者说成怎样通过行动研究促进教师专业成长？有三个要素：第一，是教师学习；第二，教师行动；第
我99年参加工作，在小学任教两年，做过二年级语文老师、二年级数学老师，做过一年的班主任，课务比较重的时候，每周23节课，还不包括班主任工作。这样的工作量跟我们有些在村小学任教的美术老师差不多。01年到
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