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唐谊兰:卓越执行力
2016-01-20 38113
对象
全体员工
目的
通过学习使学员了解如何把握执行的核心要素,形成健康的执行心态;科学利用执行工具,有效扮演执行角色;构造有效的执行流程,将公司的有效政策,计划不折不扣地执行下去;使企业产生经济效益;增进员工、团队间的合
内容
《卓越执行力》 【课程背景】:时下,执行力是一个流行的词语。一股“执行力飓风”正席卷着企业管理界。中国企业界对“执行力”的态度颇有点当年哥伦布发现新大陆的味道。对于21世纪中国企业所处经济社会的特征是:变化、速度、危机。在多变、快变、巨变且充满着危机的社会,作为企业来说,究竟如何打造卓越的执行力呢? 【培训对象】:全体员工 【课程目标】:通过学习使学员了解如何把握执行的核心要素,形成健康的执行心态;科学利用执行工具,有效扮演执行角色;构造有效的执行流程,将公司的有效政策,计划不折不扣地执行下去;使企业产生经济效益;增进员工、团队间的合作和情感。 【培训形式】:概念演绎、成员特质分析、案例分析、互动提问、作业练习、团队讨论 【课程时间】:一天(7课时) 【课程大纲】: 第一讲 为什么执行难 1、执行力不强的8个原因 2、执行力不强的3大表现 3、执行力不强的要因 过分追求完善,简单有效的计划最易执行 没有绩效考核,或者考核方法出错 企业文化要提倡“做比说更重要” 管理的艺术,管理者能否调动员工的积极性 管理者是创新,要不断地改善,改进执行方法 4、企业中间层执行力不强的表现 第二讲 执行纲领 1、企业要时时有危机感 众多中外企业失败的根本原因 案例 2、要“逼”员工进步 “UP OR OUT” 韦尔奇对员工“残酷的爱” 笔者设计的“滚动式目标管理与绩效考核的要点”“逼”员工进步。 3、建立企业的执行文化 企业文化的关键在执行 执行什么? 如何保证执行? 4、要有工作流程并按流程去执行 集体活动中绕不过的一个永恒的坎 职业化中的执行:认真第一,聪明第二 企业家的执行能力与企业的执行能力 执行的最基本的内核 5、要培养员工的良好工作习惯 用耐心的培训给员工讲清楚道理 用苛刻的制度来规范员工的行为 行为决定习惯,习惯决定性格 性格决定命运 案例 6、让制度固化问题,改进结果 制度化、程序化问题的内容、合理性与企业执行力的关系 ISO的原则 案例 第三讲 怎样,在哪里,如何执行 1、怎样执行: 复杂过程简化 简化的内容量化 量化的因素流程化 2、在哪里执行 七大关键点: (1)质量,执行要点 (2)营销,执行要点 (3)竞争,执行要点 (4)市场,执行要点 (5)售后服务,执行要点 (6)赢利,执行要点 (7)合作,执行要点 3、如何执行: 怎样才能去真正了解其他部门运转 执行的保障 要下属作承诺 要跟进 要有反馈机制 (1)以利益为中心; (2)20/80原则; (3)双赢原则; (4)分享与共享原则。 第四讲 4R执行系统 1、执行的驱动系统:目标管理 目标管理与“P-D-S”循环 目标管理的规划与推动 目标的制定 设定目标的程序 理想的目标 设定目标的步骤 2、执行的职责系统:责、权、利明确 职务分析 职责、职位、职务 职务分析与其他人力资源工作的关系 3、执行的检查系统:管理者的跟踪查核 如何调查 查检要因 执行与追踪 难点 4、执行的考核系统:绩效考核 总结 回答学员问题
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