谭小芳,谭小芳讲师,谭小芳联系方式,谭小芳培训师-【讲师网】
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
谭小芳:呼叫中心品质管理培训
2016-01-20 46440
对象
企业中高层管理者
目的
呼叫中心为什么进行品质管理 掌握呼叫中心怎样进行品质管理 学会品质管理的数据收集及分析方法 设计品质管理的监控表;交流监控方法及实施经验 拓
内容
呼叫中心品质管理培训 讲师:谭小芳 呼叫中心品质管理培训课程有哪些? 呼叫中心品质管理培训讲师有哪些? 呼叫中心品质管理培训内训师哪位最权威? 呼叫中心品质管理培训方面的培训讲师哪里找? 国内最知名的呼叫中心品质管理培训师是哪位? 欢迎进入著名呼叫中心品质管理培训专家谭小芳老师课程《呼叫中心品质管理培训》! 助理:13938256450 官网wwwtanxiaofangcom 培训时间:2天 培训地点:客户自定 培训对象:企业中高层管理者 课程推荐: 主要特点:详细阐述呼叫中心品质管理的操作精髓 案例指导:分析呼叫中心品质管理内训的经典个案 案例训练:掌握呼叫中心品质管理的技能提升方法 行动建议:呼叫中心品质管理培训的实战模拟练习 提升建议:引爆呼叫中心品质管理潜力的行动方案 培训背景: 呼叫中心为什么进行品质管理 掌握呼叫中心怎样进行品质管理 学会品质管理的数据收集及分析方法 设计品质管理的监控表;交流监控方法及实施经验 拓展质量监控数据在呼叫中心的关联应用 培训大纲: 谭小芳老师的《呼叫中心品质管理培训》课程主内容概括 1.1 质量的含义 1.2先进的品质管理方法-TQM(全面质量管理) 1.3 客户服务在TQM的作用 1.4 品质管理在呼叫中心的作用 品质标准的制订 分析:呼叫中心品质管理培训案例! 解析:呼叫中心品质管理内训案例! 案例:呼叫中心品质管理课程案例分析! 2.品质标准的制订 2.1 优秀服务的BPM 2.2 制订优秀服务标准的步骤 2.2.1 分解服务过程 2.2.2 找出每个细节的关键因素 2.2.3 把关键因素转化为服务标准 2.2.4 根据客户需求对标准进行修改和优化 2.3 制订标准中存在的误区 2.4 如何设计呼叫中心的监控标准表 2.4.1 结合实际业务设计监控标准 2.4.2 致命错误和非致命错误的含义 2.4.3 如何计算监控成绩 案例研讨 A.案例研讨 案例1:设计的监控标准如何区分致命和非致命错误 案例2:结合一通电话进行评分和成绩计算 质控校准 讨论:呼叫中心品质管理经典案例讨论! 分组:呼叫中心品质管理培训案例学习指南 分析:呼叫中心品质管理学习中的八大陷阱! 3.品质标准的校准 3.1 校准的作用 3.2 校准的方法 3.2.1 培训校准法; 3.2.2 Gage R&R校准法 案例:实践R&R校准法 如何实施业务监控 互动:呼叫中心品质管理培训案例评估 分享:某集团呼叫中心品质管理培训案例 分享:哈佛经典呼叫中心品质管理案例分析示范 4.数字化管理品质 4.1 监控样本的合理设定 4.2 监控工作的合理分布 4.3 三种监控方式的优劣对比 4.3.1 业务监控的三种方式; 4.3.2 三种监控优劣对比 4.4 业务监控的信息化系统 4.4.1 利用信息化手段减少质量管理的成本 4.4.2 如何设计监控的信息化系 质量监控人员的选拔 分享:企业呼叫中心品质管理培训三步走! 案例:联想(中国)公司的呼叫中心品质管理培训案例 讨论:明天的道路——企业如何做好呼叫中心品质管理? 5.质量监控人员的选拔 5.1 呼叫中心中的质量管理人员构成 5.2 质量管理人员的培训和认证 业务监控结果的有效利用 分享:呼叫中心品质管理培训四部曲! 分享:呼叫中心品质管理内训五步骤! 分享:企业呼叫中心品质管理六技巧! 分析:某药业集团所面临的呼叫中心品质管理难题! 6.品质管理结果的有效利用 6.1 监控结果对于流程的改善 6.1.1 柏拉图的介绍 6.1.2 如何利用柏拉图进行流程改善 6.2 监控结果对于顾客满意度的提升 6.2.1 利用散点图进行讲解 6.3 监控结果与首次来电解决率的相关作用 6.4 监控结果与员工培训、员工任期长短的关联作用 6.5 案例分析 呼叫中心品质管理培训总结
全部评论 (0)
讲师网太原站 ty.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中