江西疯狂龙博士培训 刘丹
从管理走向教育，又从教育走向管理，人生就犹如轮回一般而周而复始，不觉已过而立之年。
人之所以区别于动物，在于他的思考，总结，在于自我进步。回顾从入行教育到如今需要肩负一所学校，一群老师，一大帮学生，有很多辛酸苦辣，但更多的是从孩子和家长身上收获的感动。
孩子需要教育是刚性需求，家长需要教育好孩子也是刚性需求，晋级有个理念说的很有道理—学校无法完整的满足这种刚性需求，就犹如电影中一般，管不了家长管不了课余时间，除了繁琐的作业，老师的负责是无力的。
所以就有了我们托管立身存命的基础，也有了我们施展才能的空间，但体制缺陷并非一个可以长久依赖的东西，我们除了从中收获了金钱，名誉，地位的时候，不能忘了刚开始面对孩子时，那希望孩子健康成长，渴望付出的赤诚之心，不能忘了那些成绩不够优异的孩子谈到学习时落寞的眼神，不能忘了个别问题家庭中孩子的无助和父母日渐苍老而焦急的面容。
英雄不问出处，无论之前是读书还是从事其他岗位，从事教育，我们需要心系孩子，用爱心，责任心坚守自我，不忘初心。给孩子一片净土，给自己的心灵一片净土！
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